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Our vision

Co-constructing a learning planet to confront the major challenges of our time

A learning society and a learning planet are organized to systematically promote the learning of individuals and collectives that compose them and enable them to solve the challenges they face.

Because our greatest challenges are global, we must develop a learning planet that facilitates learning through research, engagement and innovation at all stages of life: everyone must be able to document their learning, exploration and action so that others can learn from their successes, difficulties and failures, learn from their experiences and improve their solutions. We must develop a society where sharing, mentoring and cooperating are the norm and transform lifelong learning. Countries such as Finland, Singapore or Canada, that have been able to modernize their education systems show us that such changes are possible and that it is possible both to raise individual standards and to reduce inequalities.

CRI, founded by researchers specializing in evolutionary dynamics and systems engineering, brings together very diverse audiences throughout the world to design and prototype new learning ecosystems and new exponential dynamics in order to mobilize collective intelligence and thus accelerate our ability to meet the SDGs.

We have to learn how to take care of oneself, others and the planet - François Taddei - Chairman and co-founder of CRI

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Tuesday, May 18, 2021
6:30 PM
Citoyen de demain, le gang des engagés...
Dans le cadre de son partenariat avec le CRI, MAIF lance un cycle de conférences sur le thème « Jeunesse et Citoyenneté ». Premier acte le 18 mai prochain avec François Taddei, Elsa Grangier et Emmanuel Davidenkoff.

Et si nous faisions de nos vies un rêve et de nos rêves une réalité comme nous y invitait Antoine de Saint-Exupéry. « L’avenir n’est pas ce qui va arriver, mais ce que nous allons faire ! » disait Henri Bergson. Qu’à cela ne tienne.

À l’initiative du Lobby de Poissy, 1er lobby représenté par des élèves de CM2 de Poissy, 310 enfants de 10 pays d’Europe ont écrit la première déclaration des droits de la planète et l’ont porté au Parlement européen auprès de la présidente de la commission européenne, Ursula Van der Leyen.

Nos enfants se mobilisent déjà, dans la rue, dans les écoles. Ils connaissent les gestes essentiels à la préservation de la nature qu’il nous a fallu des années à intégrer. Leur conscience civique s’éveille malgré le brouillard entretenu par des publicités incitant à la surconsommation de produits addictifs. Nos enfants incarnent l’espérance, débordent d’énergie pour agir de façon complètement désintéressée et responsable. Et plus de 68% d’entre eux sont engagés dans une association ou une cause qui leur tient à cœur.

Comment nous, nos organisations, Etats, institutions, et des technologies socratiques à inventer pourrions les aider à déployer leurs idées et imaginaires ?

Et si nous et nos enfants partagions nos rêves.

Et si, comme John Lennon dans “imagine”, nous prenions conscience que nous ne sommes pas les seuls à rêver d’une planète où tous peuvent s’épanouir.

Quel serait l’impact d’une co-construction du futur avec ces citoyens en herbe ?

Une conférence MAIF présentée par François Taddei, directeur du CRI, avec le témoignage d’Elsa Grangier, directrice générale de l’ONG Ashoka France et coordinatrice de Kids for Planet Rights et Emmanuel Davidenkoff, directeur adjoint de la rédaction du Monde.

Pour suivre cette conférence inscrivez-vous sur ce lien !

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Monday, July 5, 2021
9:00 AM
École d’été des Objectifs de développement durable - 4ème édition

Co-organisée par l'IRD, Aix-Marseille Université, l'AFD et le CRI, cette nouvelle édition sera centrée sur les ODD 14 et 15 qui portent sur à la biodiversité marine et terrestre, croisés avec l’approche One Health.

Le sujet croisé biodiversité-One Health sera abordé notamment dans ses interactions avec les autres Objectifs du développement durable.

3 jours en ligne avec des experts et des mentors

Afin de répondre aux enjeux de développement durable adoptés par l'ONU, cette école vise à stimuler la création de projets interdisciplinaires et interculturels : pendant 3 jours, les participants seront réunis pour un travail de recherche collaboratif afin de produire une réflexion et des questions de recherche, animées par des pédagogies créatives propres à l’École d’été des ODD.

Les pré-inscriptions sont ouvertes jusqu’au 30 mai 2021.

En savoir plus : https://www.ecole-odd.fr/

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Monday, July 5, 2021
9:00 AM
SDG Summer School 2021
In partnership with the University of Geneva, CRI organizes the SDG Summer School on Open Source Health Solutions from July 5th to 30th.

You are a bright, curious, autonomous student from all training backgrounds from Corporate Young Leaders to Students from Design, Engineering, Art, Business, Law, Health, Policy and other backgrounds, and high school students, register now!

About the SDG School

The SDG School is a four week long challenge-based university that gives you access to a platform where you can voice an opinion, take an action and create an impact alongside 50 young leaders from across the globe.

The SDG School is based on the Sustainable Development Goals outlined by the United Nations to be reached by 2030, a blueprint to achieve a better and a sustainable future for all cultures around the globe in the areas of education, healthcare, equality, energy, production, consumption, climate change and strategic partnerships.

During these 4 intensive weeks, you will be exposed to global scenarios, new methodologies in science and technology and will be trained to think like a social entrepreneur to prototype a meaningful project. You will create a game, make a device or build an art installation tackling a SDG with the mentorship of experts in game making, medicine, environmental science, digital fabrication, frugal innovation – and much more!

Key Information Partners: University of Geneva and several other partner Universities and maker spaces worldwide Student profiles: bright, curious, autonomous students from all training backgrounds from Corporate Young Leaders to Students from Design, Engineering, Art, Business, Law, Health, Policy and other backgrounds, and high school students. Fees: Free for students from partner universities and 2000 Euro for other applicants Prizes: Top teams can apply to the SDG Accelerator programme to support further development of their project. Certificates and credits: All participants obtain certificates of completion, which are equivalent to 6 ECTS. Please verify with your Academic Advisor if the credits are transferable to your university. More info Early registration until June 2021 by filling the online form Find out more on: https://sdgschool.cri-paris.org/ Contact: sdgschool@cri-paris.org
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